Profesor de Yoga En la Enseñanza Actual Camino Espiritual

La finalidad de este libro es proveer a los alumnos de Formación de profesores y profesores noveles de información y ánimo suficiente que pueda favorecer su
completa preparación para el inmenso y noble papel que le va a corresponder el
resto de su vida. Profundizar ciertos aspectos que a veces, o por lo menos al
comienzo, se nos escapan: aportar la sensibilidad necesaria, darle el ambiente
sutil que siempre debe acompañar la enseñanza, aplicar la pedagogía como proceso
científico que debe asistir a toda trasmisión, en definitiva hacer del profesor
un estandarte para el alumno, que no cese de avanzar tanto en su dedicación como
profesor y como persona que busca su realidad. Para ello, este texto se ha
dividido en tres temas bien definidos: La enseñanza, el profesor de Yoga, y la
metodología y pedagogía. ? En el primer tema ?la enseñanza?, se exponen
diferentes aspectos de la enseñanza de Yoga: formas de enseñanza, teoría y
práctica, efectos y contenido, la enseñanza como experiencia, breve exposición
de los tratados más clásicos, la forma de obtener conocimiento a partir de las
verdaderas acciones? ? En el segundo tema ?el profesor de Yoga?, se trata de
hacer un estudio de la trasmisión. El profesor como trasmisor de esa gran
ciencia que es el Yoga, comunicación y consejos en la trasmisión, su labor
pedagógica, requisitos que debe cumplir, trabajo y etapas en la progresión del
profesor, relación con los alumnos, vocación y profesión, pseudo-profesores,
relación con la administración? ? Y el tercer tema, ?metodología y pedagogía?.
Aunque se supone que todo profesor novel por lo menos básicamente está formado
en lo que implica este tema (el estudio y la experiencia va a ir mejorando las
cualidades del profesor), se trata de dar a conocer aspectos sutiles,
relacionando la práctica con la evolución de la conciencia: parámetros básicos
que rigen la construcción de sesiones, aplicación según niveles de práctica,
construcción de sesiones con patologías, la pedagogía en diferentes edades y
estados, la disposición y preparación de temas y conferencias? Todas estas
exigencias que implican al profesor de Yoga, saberlas no es suficiente, la
teoría hay que llevarla a cabo y es precisamente en las clases de Yoga donde el
profesor debe cumplimentarlas. A veces, los hábitos adquiridos no dejan que
seamos imparciales, porque es más simple no molestarse en cambiar o modificar
algo que se ha hecho siempre, que pararse a pensar si estoy en lo cierto y en
caso contrario tener que transformar parte de la sadhana Las reiteraciones sobre
algunos temas puntuales se hacen voluntariamente con la intención de darles
mayor importancia y un aprendizaje más fácil para una mejor aplicación. Este
libro trata de abrir campos de actuaciones, siempre en pro de los alumnos a los
que todo profesor se debe con la mayor dedicación y por el bien de una evolución
que siempre nos aguarda.